Школа - территория здоровья

 

Цель проекта: Формирование в сознании учащихся позитивного отношения к своему психическому и физическому здоровью как к важнейшей духовно-нравственной ценности; создание педагогической и социальной среды, способствующей положительной мотивации педагогов, обучающихся и их законных представителей к сохранению и укреплению здоровья.

Задачи:

- определить конкретные проблемы и направления по формированию здорового образа жизни у учащихся;

- создать условия, обеспечивающие приобретение учащимися положительного опыта ЗОЖ через систему воспитательной работы и дополнительного образования;

- способствовать преодолению вредных привычек учащихся посредством занятий физической культурой и спортом;

- выстроить систему профилактики различных заболеваний;

- содействовать формированию устойчивых навыков ЗОЖ в семье, негативного отношения к вредным привычкам, умения принимать верные решения в пользу здоровья;

- создавать возможность учащимся демонстрировать свои достижения и усилия по сохранению здоровья;

- отработать механизм совместной работы всех заинтересованных служб, направленных на сохранение и укрепление здоровья учащихся.

План мероприятий по реализации профилактического проекта «Школа – территория здоровья» на 2023/2024 учебный год

 

№ п/п

Мероприятия

Срок исполнения

Исполнители

I. Организационные мероприятия

1.1

Мониторинг состояния здоровья учащихся учреждения образования

сентябрь

Мыльникова А.В.

1.2

Размещение на интернет-сайте школы информации о проекте и мероприятиях в его рамках

сентябрь

Мыльникова А.В.

Зайко В.Н.

1.3

Ознакомление учащихся, законных представителей несовершеннолетних с проектом посредством проведения родительских собраний, классных часов

Сентябрь, октябрь

Мыльникова А.В.,

классные руководители

1.4

Изучение и подбор информационных материалов по профилактике сколиоза и нарушений остроты зрения

Октябрь, ноябрь

Мыльникова А.В., классные руководители, медицинский работник

1.5

Составление расписания  учебных, факультативных занятий. Оптимальная организация учебного дня и недели с учетом возможных нагрузок для обучающихся  различных возрастных групп

Сентябрь

Слипенчук Л.С.,
Валинская А.В.,
Макаревич И.С.

1.6

Проведение соцопроса обучающихся и законных представителей несовершеннолетних по внесению предложений в проект по вопросам улучшения здоровьесберегающей среды в школе

В течение реализации проекта

Мыльникова А.В., классные руководители, Климчук С.Е.

1.7

Организация работы спортивных секций

 

Руководители физвоспитания

1.8

Разработка комплекса физкультминуток, направленных на профилактику сколиоза и нарушений остроты зрения

 

Мялик Н.В.

Синковец Л.С.

II. Мероприятия по совершенствованию здоровьесберегающих условий в учреждении образования, организации гигиенического обучения и воспитания, питания обучающихся

2.1

Материально-техническое и кадровое обеспечение школы с целью решения здоровьесберегающих задач

2.1.1

Повышение квалификации специалистов

в ИРО, АПО и др. учреждениях по вопросам здоровьесбережения

В течение года

Валинская А.В.

2.1.2

Укрепление материально-технической базы:

приобретение спортивного инвентаря (мячи, обручи и пр.);

ремонт спортзала;

приобретение новых классных досок, конторок, тренажёров для разминки глаз

 

Терещук Е.В.,
Тимошевич Г.И.

2.2

Комплексная работа по сохранению и укреплению здоровья школьников

2.2.1

Проведение ежегодных медосмотров учащихся, выявление  отклонений, осмотр узкими специалистами по медицинским показаниям, анализ состояния здоровья

Согласно графику

Синковец Л.С.,

медицинский работник

2.2.2

Соблюдение гигиенических норм и требований к организации образовательного процесса

Постоянно

Коллектив школы

2.2.3

Организация и проведение обучающих семинаров по вопросам формирования здорового образа жизни, профилактике вредных привычек для учащихся, родителей, педагогов

В течение года

Мыльникова А.В.,
Синковец Л.С.,
Климчук С.Е., классные руководители

2.2.4

Проведение Дней здоровья

Каждая 2-ая суббота месяца

Руководители физвоспитания

2.2.5

Проведение выставки рисунков по тематикам  здорового образа жизни, отказа от вредных привычек и т.п.

Согласно плану ВР на учебный год

Мыльникова А.В.,
Мялик Н.В., классные руководители

2.2.6

Организация внеурочной занятости по вопросам формирования здорового образа жизни

В течение года

Мыльникова А.В.,
Мялик Н.В., классные руководители

2.2.7

Организация работы оздоровительного лагеря на базе учреждения образования

На каникулах

Мыльникова А.В.,
Мялик Н.В.

2.2.8

Проведение акций:

«Чистые руки»,

«День без мобильного телефона»

Согласно плану ВР на учебный год

Мыльникова А.В.,
Мялик Н.В., классные руководители

2.2.9

Проведение агитбригад:

«Семь правил для хорошей осанки»;

«Гимнастика для глаз: развиваем визуальность, улучшаем зрение и поднимаем настроение»

Январь, март

Мялик Н.В.

2.2.10

«Здоровье в порядке… Спасибо зарядке!» (1-4 кл.)

В течение года

Учителя 1-4 классов, руководители физвоспитания

2.2.11

«Долой вредные привычки»;

«Здоровый образ жизни – приоритет каждого!»;

«Со спортом дружить – здоровым быть»

сентябрь, октябрь, декабрь, март, апрель,  май

Мыльникова А.В.,
Мялик Н.В.,
классные руководители, Климчук С.Е., Синковец Л.С.

2.2.12

Круглый стол «Родителям о сохранении здоровья детей» с участием медработников ЦРБ

октябрь, май 

Мыльникова А.В.

2.2.13

Изготовление и распространение среди учащихся и родителей памяток «Что нужно знать о профилактике сколиоза?», «Как сберечь зрение?»

декабрь

Мялик Н.В.

2.3

Мероприятия по увеличению двигательного компонента в течение урока, перемен и активизация физической активности учащихся

2.3.1

Организация круглогодичной школьной спартакиады

в течение года

Руководители физвоспитания, классные руководители

2.3.2

Участие в ежегодных школьных, районных, городских спортивно-массовых мероприятиях

в течение года

Руководители физвоспитания, классные руководители

2.3.3

Проведение танцевальных флешмобов, интерактивных перемен

в течение года

Мялик Н.В.

2.4

Анализ школьной тревожности. Мероприятия по оказанию психологической помощи детям с повышенным уровнем школьной тревожности

2.4.1

Проведение социометрии, теста на выявление уровня школьной тревожности

сентябрь, январь

Синковец Л.С.

2.4.2

Деловые игры «На что потратить жизнь?», «Я верю в себя», «10 слагаемых успеха»

в течение года

Синковец Л.С.

2.4.3

Тренинговые занятия на снятие эмоционального напряжения

в течение года

Синковец Л.С.

2.5

Мероприятия по улучшению питания учащихся

2.5.1

Выполнение натуральных норм питания

постоянно

Дегтярик О.Ю.

2.5.2

Контроль за выполнением гигиенических требований к содержанию помещений, оборудования, инвентаря, посуды; соблюдением персоналом правил производственной санитарии, а также сроков годности и условий (хранения) и условий хранения пищевых продуктов и продовольственного сырья

в течение года

Совет по питанию

2.5.3

Проработка вопроса об увеличении количества фруктов, овощных и фруктовых салатов, кисломолочных напитков в школьном меню

в течение года

Дегтярик О.Ю.

2.5.4

Работа бракеражной комиссии

ежедневно

Члены бракеражной комиссии

III. Дополнительные мероприятия, проводимые в классах. Анализ динамики состояния здоровья учащихся в процессе обучения

3.1

Продвижение альтернативной формы обучения «Веселые уроки на природе» (проведение учебных занятий по выбранным предметам на открытом воздухе)

весенне-осенний период года

Классные руководители, учителя-предметники

IV. Оценка эффективности мероприятий проекта. Определение стратегии дальнейших действий

4.1

Анкетирование педагогов, учащихся, законных представителей несовершеннолетних с целью определения уровня знаний по вопросам здорового образа жизни с анализом полученных результатов

май

Мыльникова А.В.,
Мялик Н.В.,
классные руководители, Климчук С.Е.,
Синковец Л.С.

4.2

Проведение оценки эффективности мероприятий проекта. Определение стратегии дальнейших действий. Оформление фотоотчёта «Мы выбираем здоровый образ жизни» по итогам реализации проекта

май

Терещук Е.В., Мыльникова А.В., Слипенчук Л.С., Валинская А.В., Макаревич И.С.

 

 

 

свернуть
поделиться в:
Ещё в этом разделе